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机械是什么教案教BOB彩票学目标及教学工具介绍

BOB彩票《什么是机械》教案

教学目标:

1.能分析判断哪些物品属于机械。

BOB彩票2、通过比较可知,机械可以降低工作的难度或劳动强度。

3. 试试你身边的机器,了解它是如何运动和运作的。

4、了解机械的发展史,了解机械在人类发展史上的重要作用。

BOB彩票5.用身边的机械解决实际问题,体验机械给人类带来的便利。

6、让学生关注社会生活,学会合作与沟通。

教学难点:

1. 应该认识到,机械在我们的日常生活中始终伴随着我们。

2、知道机械和机械的作用是什么。

3. 了解简单机械和复杂机械的区别。

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4.知道复杂机械是由简单机械组成的,复杂机械也叫机器。

5. 知道人类很早就制造和使用机器。

6、人与机器的相互辩证关系。

7. 找到你身边的机器,记录下它的功能。

教学法:

1、观察法。

2.实验方法。

教育工具:

展示日常生活中的小机器,如剪刀、螺丝刀、卷笔刀、滑轮等。

教学过程:

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(1) 试一试。

根据课本组织活动。您可以不使用任何东西而徒手进行一些活动吗?

引导学生从生活实际出发,在活动中体验写意的不便。

教科书列出撕成一张非常圆的纸机械设备定义,打开新买的巧克力桶的紧盖,将重物移到五层楼高的地方机械设备定义机械设备定义,拿起你的老师,打开订书钉,还有一天。300公里范围内有6个活动。

让学生初步认识到手工完成这些活动的难度,进一步认识到机械的重要性。

(2) 讨论:

我们如何在工具的帮助下完成这些活动?为什么?

用剪刀剪出一张非常圆的纸。

用螺丝刀撬开锡盖。

乘电梯,把重物拿到楼上。

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用跷跷板推你的老师。

使用订书钉去除器提起订书钉。

乘坐高铁到达300公里的地方。

3、沟通:

生活中,哪些工具为我们提供了便利?例如

师生交流

总结一下机械的定义:

我们在工作中为了省力或方便而使用的这些工具或设备称为机械

4. 活动

在教室内外寻找机器并讨论它们的移动和功能

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出示表格:

机械运动模式和功能问卷

姓名

运动的

功能(它能做什么)

门把手

转动

打开门

卷笔刀

窗帘

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...

将我们的发现记录在“小科学家笔记本”中

5. 阅读

机械是人类的伟大创造。有了它,就好像伸展了我们的四肢,增加了我们的力量,提高了工作效率,改善了工作环境,为我们的幸福生活创造了无限的空间。

自人类以来,机器就出现了。人们在古代发明了简单的生活工具(石器)。随着人类社会的发展,工具也从简单的科学发展到复杂的科学。因此,人类社会的发展带动了机械。机械的发展改变了人类的生活,促进了社会的进步。所以说:机械离不开人的生命,

选择哪种工具

1. 老师有一块木板,上面有一些钉子(展示板子)机械设备定义,

1)如果我想从板上取出钉子,我应该选择什么样的工具?

2) 让小组里的学生观察黑板上的钉子机械设备定义,想想你需要什么工具?

3)谈谈你选择这些工具的原因

2. 组长带领材料,组织组员进行实验

BOB彩票3. 全班对话:告诉我你刚刚选择的工具是不是最合适的?

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